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SRM Tipo I e Tipo II: composição oficial e quando escolher cada

O MEC define duas tipologias para a Sala de Recursos Multifuncionais. Saiba a diferença, a composição padrão e como escolher a certa para o público da sua escola.

Equipe Técnica Supra AM 20 mai 2026 7 min de leitura
Sumário do artigo
  1. 01SRM Tipo I — composição geral
  2. 02SRM Tipo II — composição para deficiência visual
  3. 03Como saber qual a sua escola precisa

A Sala de Recursos Multifuncionais (SRM) é o espaço onde acontece o Atendimento Educacional Especializado para alunos com deficiência, Transtorno do Espectro Autista (TEA), altas habilidades ou superdotação. O MEC define duas tipologias com composição diferente.

SRM Tipo I — composição geral

Atende a maioria dos públicos do AEE: deficiência intelectual, física, surdez parcial, TEA, altas habilidades. Tem mobiliário, tecnologia educacional, material pedagógico e jogos.

  • Mesa redonda em MDF para AEE (1,20 m)
  • Cadeiras estofadas para 6 alunos
  • Mesa do professor + cadeira giratória
  • Armário de aço com chave e estante
  • Notebook educacional + impressora multifuncional
  • Quadro branco + mural de aviso
  • Materiais pedagógicos: alfabeto Braille, jogo de xadrez, dominós, material dourado, blocos lógicos

SRM Tipo II — composição para deficiência visual

Inclui tudo do Tipo I + equipamentos específicos para alunos com deficiência visual (cegueira ou baixa visão).

  • Lupa eletrônica de mesa (CCTV)
  • Lupa eletrônica portátil
  • Software leitor de tela (NVDA ou JAWS) com licença escolar
  • Impressora Braille (quando há aluno com cegueira matriculado)
  • Materiais em alto-relevo: mapas, globo terrestre, dominós táteis
  • Reglete e punção para escrita Braille manual

Como saber qual a sua escola precisa

CritérioTipo ITipo II
Aluno com deficiência intelectualIndicadoAtende também
Aluno com TEAIndicadoAtende também
Aluno com baixa visãoInsuficienteNecessário
Aluno com cegueiraInsuficienteNecessário
InvestimentoMenorMaior (lupa eletrônica = item caro)
As salas de recursos multifuncionais são ambientes dotados de equipamentos, mobiliários e materiais didáticos e pedagógicos para a oferta do atendimento educacional especializado.
Fonte:MEC — Manual de Implantação de Salas de Recursos Multifuncionais

Aviso editorial

Conteúdo de caráter informativo e educacional, preparado pela equipe da Supra AM com base em legislação, resoluções e documentos públicos vigentes na data de publicação. Programas, prazos e regras do FNDE, MEC e demais órgãos federais podem ser atualizados a qualquer momento. Antes de tomar decisões administrativas, financeiras ou de execução, confirme as regras atuais diretamente nas fontes oficiais indicadas ao longo do texto — em especial gov.br/fnde, gov.br/mec e o portal planalto.gov.br. O conteúdo deste artigo não constitui consultoria jurídica, contábil ou parecer técnico vinculante. A Supra AM não se responsabiliza por interpretações, decisões ou prejuízos decorrentes do uso destas informações sem confirmação em fonte oficial. Marcas, logotipos e nomes de programas governamentais citados pertencem aos respectivos órgãos públicos e são mencionados em contexto puramente informativo. Imagens ilustrativas. Veja os termos completos.

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